Эмоциональное состояние
Развивая интеллект, ребенок должен находиться в эмоционально комфортном состоянии. Сильные эмоции, возникающие в стрессе, тормозят интеллектуальную деятельность. Ребенок, переживающий по поводу отношений в семье или школе не способен к полноценному развитию своего интеллекта.
Организуйте своему ребенку спокойную атмосферу дома и в школе!
Организация и структура
Структурировать деятельность ученика начальной школы — задача родителей. К 16-17 годам у подростка созревают те зоны коры головного мозга, которые отвечают за волю и целеполагание. Пока произвольность поведения у ребенка не сформирована, заниматься организацией времени ребенка — Ваша задача.
Контролируйте процесс обучения, постепенно предоставляя возможность ребёнку быть ответственным за него!
Ваш пример — важен
Ребенок обладает так называемой «функцией следования» и копирует поведение значимых взрослых, учится, таким образом, родительским моделям поведения. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок был активен в учебе, в познании:
Будьте сами активны, развивайтесь, живите насыщенно и интересно!
Избегайте критики
Ребенок всегда хороший, а вот его поступки могут быть разными. Критика должна мотивировать, а не останавливать. Можно использовать различные способы поощрения после исправления ребенком ошибки: похвала, поддержка, объятия. Этот метод дает детям понять, что совершать ошибки не так уж страшно, поэтому относиться к ним нужно с достоинством и исправлять их.
Ни в коем случае не критикуйте личность ребёнка!
Отмечайте успехи, хвалите
Рассматривайте похвалу, как один из вариантов позитивного подкрепления. Туда же относятся улыбка, ласковые слова, благодарность. В ребенке заложено желание нравиться своим взрослым. Когда Вы подкрепляете действие ребенка своей искренней положительной реакцией, это действие имеет свойство усиливаться. Поощряйте детей от всей души, радуйтесь его успехам и самое главное – любите своих детей такими, какие они есть. Удачного учебного года Вам и Вашим детям!
Психолог отдела общественного здоровья ГУ «Оршанский зональный центр гигиены и эпидемиологии» Е.Е.Игнатенко