Ежегодно 10 сентября Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), при поддержке Международной ассоциации по предотвращению самоубийств, проводит Всемирный день предотвращения самоубийств.

Главная цель – активизация деятельности мировой общественности для снижения уровня суицидов и суицидальных попыток среди населения во всех странах посредством осуществления профилактических мероприятий среди разных возрастных групп населения.

В настоящее время наиболее актуальной и распространенной проблемой современного общества, является проблема подросткового суицида. Период подросткового возраста в психологии характеризуется как кризисный период. Это момент перехода из детства во взрослую жизнь. Подросток – это уже не ребенок, но еще и не взрослый. Новообразование данного возрастного периода – «чувство взрослости», а новых смыслов, ценностей взрослой жизни, форм взаимодействия во взрослом мире еще нет. Ведущей деятельностью в этот период является общение со сверстниками. Быть принятым в своем окружении друзьями и одноклассниками становится гораздо значимее и важнее, чем у взрослого человека. Для кризиса подросткового возраста характерно не только наличие внутренних конфликтов, но и появление огромного количества конфликтов с окружающим миром. Попытка войти в новый, взрослый мир связан с проблемами, которые подросток не в силах решить самостоятельно, и не в силах объяснить это окружающим. Подростки, как правило, более чувствительно и импульсивно реагируют на события, чем люди из других возрастных групп. Также внушаемость подростков и их стремление подражать другим, в том числе тем, кто пытается покончить с собой, может создать почву для формирования суицидальных мыслей.

К основным факторам риска, толкающим подростков к суицидальным мыслям, относят:
— ситуации, переживаемые как обидные, оскорбительные, унижающие чувство собственного достоинства;
— семейные конфликты;
— потеря близкого человека;
— конфликты со сверстниками;
— трудности в учебе;
— состояние здоровья (психические и соматические заболевания, инвалидность).

Родителям необходимо обратить внимание на наличие следующих поведенческих признаков своего ребенка: перепады настроения, нарушение режима питания, сна, критическое отношение к своей внешности, самоизоляция, интерес к теме смерти (появление в доме литературы по этой теме, переписка в Интернете и т.п.), нежелание посещать кружки, школу (в том числе учащение прогулов), серьезные изменения в состоянии здоровья (частые простуды, частые головные боли и др.), склонность к неоправданно рискованным поступкам, отсутствие перспектив в будущем.
Если у ребенка присутствует один или несколько признаков перечисленных выше – это уже достаточный повод для того, чтобы уделить ему внимание и начать разговор.

Можно выделить следующие рекомендации для родителей по профилактике суицидального риска:
1) ни в коем случае не оставлять нерешенными проблемы, касающиеся сохранения физического и психического здоровья ребенка;
2) обсуждать и анализировать вместе с ребенком каждую трудную ситуацию;
3) учить ребенка с раннего детства принимать ответственность за свои поступки и решения, предвидеть последствия поступков. Сформируйте у него потребность задаваться вопросом: «Что будет, если…»;
4) воспитывать привычку рассказывать родителям не только о своих достижениях, но и о тревогах, сомнениях, страхах;
5) не иронизировать над ребенком, если в какой-то ситуации он оказался слабым физически и морально, помочь ему и поддержать, указать возможные пути решения возникшей проблемы.
Самое главное, надо научиться принимать своих детей такими, какие они есть. Ведь именно родители, формируя отношения, помогают ребенку в его развитии.

Психолог, социолог
отдела общественного здоровья Е.А.Шамбовская